模块二普通心思学第四章特性心思一、单项选择题（二）

  22.决议个别的外显行为和内隐行为，并使其与别人的行为有安稳差异的归纳心思特征称

  23.或人行为主动性比较差，但自制力很强，不怕困难，忍耐力高，体现出内刚外柔，其

  24.某学生积极参加班级活动，与同学团结友爱，对教师酷爱尊重，体现了性情上的( )

  28.假如一个初中生缺少激烈的动机，对事物没有稠密的爱好，意志薄弱，即便他的条件

  29.有人深思熟虑，看问题比较全面;有人则缺少主意，随声附和;有的人现实感强，这

  32.张伟同学每周都对自己的学习状况作出小结，剖析自己在学习上获得的前进，找出自

  34.小张经常可以提出一些异乎寻常的观念，做新颖且有价值的事，他所体现的才能是

  35.古人云：“正人处其实，不处其华;治其内，不治其外。”这句话提示教师在教育进程

  38.王明精力旺盛，心情易激动，动作言语速度快，有时干事鲁莽莽撞，他首要归于( )

  39.每一位教师都有自己相对共同的气质，在教育教育进程中，教师对本身气质的正确态